このプログラムについて初めて知ったのは、一昨年の12月に広島で開催された認知療法学会ワークショップでした。尾形先生やゼミ生とは以前から交流があったので、「最近の取り組みを聞いてみようかな」くらいの気軽な気持ちで参加しました。 実は、臨床心理学の分野では、小中高生を対象としたさまざまなプログラムが開発されています。MIRaESプログラムも、青年期の問題行動の理解と支援の一環として開発されました（尾形ほか,2018）。しかし、実際にプログラムを実施できる人が限られているため、メンタルヘルスに関する予防介入の普及が進まないのが今も昔も課題になっています。 昔から青年期への予防的介入は研究されていて、最近のものでいうと、例えば小学生対象のメンタルヘルス予防プログラム（Universal Unified Prevention Program for Diverse Disorders：Up2-D2）というものが開発されており（Ishikawa et al.,2019）、実施は1日研修を受けた教師が担当するという構成になっています。